Tiraboschi, F.F., Sousa, L.P. de Q., Figueiredo, F.J.Q. e Lago, N.A. do 2019. Experiências de aprendizes de inglês da educação superior com o Kahoot: a colaboração e a multimodalidade em jogo. Revista Linguagem & Ensino. 22, 4 (dez. 2019), 1089-1113. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v22i4.16461.