Vargas da Costa, E. e Schlatter, M. 2019. A Interlocução com os pares na formação profissional e a construção da identidade do professor-autor-formador. Revista Linguagem & Ensino. 22, 3 (out. 2019), 554-576. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v22i3.17143.