Voerkel, P. e Sant´Anna Bolacio FilhoE. 2020. Zu verwendung und potential von online-lernprogrammen und apps für den deutschunterricht: erfahrungen aus brasilien. Revista Linguagem & Ensino. 23, 2 (abr. 2020), 429-455. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v23i2.17577.