Zhang, H. 2021. Modelo evolucional de competências interculturais de alunos chineses de pla: Comunidade de aprendizagem em tandem para a era de pós-covid-19. Revista Linguagem & Ensino. 24, 2 (mar. 2021), 175-196. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v24i2.19263.