Rodrigues, C. e do Carmo Lourenço-Gomes, M. 2022. Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: Vogais não acentuadas. Revista Linguagem & Ensino. 24, 4 (mar. 2022), 775-798. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v24i4.21270.