do Prado-Barros, T., Tavares-Santos, V. e Albuquerque, R. 2023. (De)colonialidade na educação bilíngue para surdos/as no Brasil: trajetórias para gretar. Revista Linguagem & Ensino. 26, 1 (nov. 2023), 67-83. DOI:https://doi.org/10.15210/rle.v26i1.6803.