Brito, L. (2019). Ensino de leitura e apropriação dos saberes pela didática da leitura subjetiva em nenhum peixe aonde ir (2006), de Marie-Francine Hébert. Revista Linguagem & Ensino, 20(2), 171-188. https://doi.org/10.15210/rle.v20i2.15234