Hax Duro Rosa, S., & Marroni, F. (2019). Escola sem partido: uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem na formação do cidadão (a)crítico e a (in)visibilidade das tecnologias da informação e comunicação (TIC). Revista Linguagem & Ensino, 20(2), 99-120. https://doi.org/10.15210/rle.v20i2.15240