Gaydeczka, B., & Mário Karwoski, A. (2019). Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa. Revista Linguagem & Ensino, 18(1), 151-174. https://doi.org/10.15210/rle.v18i1.15301