Cristina Puntel Xhafaj, D., Eliane Muck, K., & Carolina de Souza Ferraz D’Ely, R. (2019). O impacto do planejamento individual e em pares no desempenho oral de aprendizes de nível avançado de inglês como língua estrangeira. Revista Linguagem & Ensino, 14(1), 39-65. https://doi.org/10.15210/rle.v14i1.15381