Siqueira, R. A. R., & Messias, R. A. L. (2019). Reflexão e ações na formação e atuação do professor de língua portuguesa: o diálogo como condição de autoria na prática educativa. Revista Linguagem & Ensino, 11(2), 377-392. https://doi.org/10.15210/rle.v11i2.15688