MARGARIDA VILLARREAL VILLA , S.; RICARDO BARRETO, C.; VÁSQUEZ ASTUDILLO, M. Formación docente en blended learning y pedagogía de géneros textuales para la enseñanza de comprensión lectora. Revista Linguagem & Ensino, v. 25, n. especial, p. 205-224, 22 dez. 2022.