C. Ferreira Dias Di Raimo, Luciana, e Ana Paula Peron. 2019. “A(s) identidade(s) Do Professor De língua Portuguesa Em Conflito: Entre O Discurso De Futuros Professores E Os Documentos Oficiais”. Revista Linguagem & Ensino 13 (2), 319-45. https://doi.org/10.15210/rle.v13i2.15370.