de Almeida Bauer, Daniela, e Ubiratã Kickhöfel Alves. 2019. “O Ensino Comunicativo De Pronúncia Nas Aulas De Inglês (L2) Para Aprendizes Brasileiros: Análise De Um Livro didático”. Revista Linguagem & Ensino 14 (2), 287-314. https://doi.org/10.15210/rle.v14i2.15394.