Nogueira de Moraes Garcia, Daniela. 2019. “Os Diários Dialogados Eletrônicos No Ensino De Língua Estrangeira: A prática Da Escrita Conectada a Um Ensino Comunicativo Para Promover interação Real”. Revista Linguagem & Ensino 7 (2), 17-36. https://doi.org/10.15210/rle.v7i2.15592.