Carolina Souza Ferraz D’Ely, Raquel, e Mailce Borges Mota. 2019. “A Teoria, O Livro didático E O Professor: Uma análise Da implementação De Tarefas Orais Em LE”. Revista Linguagem & Ensino 7 (2), 65-98. https://doi.org/10.15210/rle.v7i2.15594.