Rauen, Fábio José, e Jamille Militão de Souza. 2019. “Graus De explicitação: Marcas Da intervenção Oral Docente Em Reescrita De produção Textual”. Revista Linguagem & Ensino 12 (1), 49-72. https://doi.org/10.15210/rle.v12i1.15699.