Heredia Crespo, Arthur, e Cibele Cecílio de Faria Rozenfeld. 2019. “O Estado De Fluxo (Flow) Na Aprendizagem De alemão Durante O Uso Da Ferramenta Kahoot!: Um Olhar Sobre O nível De Desafio”. Revista Linguagem & Ensino 22 (4), 1063-88. https://doi.org/10.15210/rle.v22i4.16458.