Voerkel, Paul, e Sant´Anna Bolacio FilhoEbal. 2020. “Zu Verwendung Und Potential Von Online-Lernprogrammen Und Apps für Den Deutschunterricht: Erfahrungen Aus Brasilien”. Revista Linguagem & Ensino 23 (2), 429-55. https://doi.org/10.15210/rle.v23i2.17577.