Pachalski, Lissa, e Ana Ruth Moresco Miranda. 2022. “SÍLABAS COMPLEXAS NA ESCRITA DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS: INDÍCIOS SOBRE O ACESSO ÀS ESTRUTURAS INTRASSILÁBICAS”. Revista Linguagem & Ensino 24 (4), 868-92. https://doi.org/10.15210/rle.v24i4.21278.