Margarida Villarreal Villa , Sandra, Carmen Ricardo Barreto, e Mario Vásquez Astudillo. 2022. “Formación Docente En Blended Learning Y pedagogía De géneros Textuales Para La enseñanza De comprensión Lectora”. Revista Linguagem & Ensino 25 (especial), 205-24. https://doi.org/10.15210/10.15210/RLE.V25especial.4444.