Brito, L. (2019) “Ensino de leitura e apropriação dos saberes pela didática da leitura subjetiva em nenhum peixe aonde ir (2006), de Marie-Francine Hébert”, Revista Linguagem & Ensino, 20(2), p. 171-188. doi: 10.15210/rle.v20i2.15234.