Komesu, F., Rampazzo Gambarato, R. e Tenani, L. (2019) “Processo de textualização verbo-visual: análise de princípios de diagramação e seus efeitos de sentido em práticas letradas acadêmicas”, Revista Linguagem & Ensino, 18(1), p. 175-199. doi: 10.15210/rle.v18i1.15302.