Siqueira, R. A. R. e Messias, R. A. L. (2019) “Reflexão e ações na formação e atuação do professor de língua portuguesa: o diálogo como condição de autoria na prática educativa”, Revista Linguagem & Ensino, 11(2), p. 377-392. doi: 10.15210/rle.v11i2.15688.