Gonçalves, M. L. R. e Effgen de Aguiar, A. (2026) “A construção do ‘ser professor’ na educação popular: cursinhos populares como lócus de formação da identidade docente”, Revista Linguagem & Ensino, 28(1), p. 302-329. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/30112 (Acessado: 20outubro2026).