[1]
T. Gimenez, J. Jane Corrente Tanaca, R. Constantino Valêncio Peres, e A. Vieira de Oliveira, “Introdução do Ensino da Língua Inglesa em Fases Iniciais do Ensino Escolar: a experiência do Londrina Global”, RLE, vol. 16, nº 2, p. 343-362, mar. 2019.