[1]
F. Franco Tiraboschi, L. P. de Q. Sousa, F. José Quaresmade Figueiredo, e N. Alves do Lago, “Experiências de aprendizes de inglês da educação superior com o Kahoot: a colaboração e a multimodalidade em jogo”, RLE, vol. 22, nº 4, p. 1089-1113, dez. 2019.