Beatriz Areas da Luz Fontes, A., R. Pigatto, I. Finger, e K. Mangie. “Aprendizes De Inglês Como Segunda língua, nível Baixo-intermediário, Melhoram Leitura Com Uso De estratégia De Estrutura Textual”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 18, nº 2, março de 2019, p. 275-01, doi:10.15210/rle.v18i2.15283.