Kaneko-Marques, S. M., e C. J. Kawachi. “Variantes Motivacionais De Professores De língua Inglesa Em Um Curso De formação Inicial”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 13, nº 2, março de 2019, p. 467-94, doi:10.15210/rle.v13i2.15376.