Gustavo Richter, M. “Salvai-Os Porque Eles Sabem O Que Fazem Ou Da Consciência cínica à Autonomia No Cotidiano Escolar”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 2, nº 1, março de 2019, p. 87-106, doi:10.15210/rle.v2i1.15493.