Lins Rocha, L., e A. Maria da Fonseca Freire. “O Professor Em formação E O Conflito De currículos: Uma Experiência De Pesquisa-ação”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 4, nº 2, março de 2019, p. 93-105, doi:10.15210/rle.v4i2.15540.