Cesar Cruz, N. “Pares mínimos: São Eles Adequados Para Ilustrar As Confusões De Significado Na Pronúncia Incorreta De Aprendizes Brasileiros De Inglês?”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 8, nº 2, março de 2019, p. 171-80, doi:10.15210/rle.v8i2.15619.