Tatiane Carréra Szundy, P. “O Diálogo Professor-Pesquisador: Mediador ideológico Do Processo Reflexivo Na Sala De Aula De LE”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 10, nº 2, março de 2019, p. 435-50, doi:10.15210/rle.v10i2.15664.