Preuss, E. O., e I. Finger. “O Papel Da instrução Na aquisição Do Espanhol Como L2: Um Estudo Sobre O Se – Operador Aspectual Como Delimitador”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 12, nº 2, março de 2019, p. 435-62, doi:10.15210/rle.v12i2.15718.