Crespo, A. H., e C. C. de F. Rozenfeld. “O Estado De Fluxo (Flow) Na Aprendizagem De alemão Durante O Uso Da Ferramenta Kahoot!: Um Olhar Sobre O nível De Desafio”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 22, nº 4, dezembro de 2019, p. 1063-88, doi:10.15210/rle.v22i4.16458.