do Prado-Barros, T., V. Tavares-Santos, e R. Albuquerque. “(De)colonialidade Na educação bilíngue Para surdos/as No Brasil: Trajetórias Para Gretar”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 26, nº 1, novembro de 2023, p. 67-83, doi:10.15210/rle.v26i1.6803.