do Prado-Barros, T., V. Tavares-Santos, e R. Albuquerque. “(De)colonialidade Na educação bilíngue Para surdos/as No Brasil: Trajetórias Para Gretar”. Revista Linguagem & Ensino, Vol. 26, nº 1, novembro de 2023, p. 67-83, https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/25705.