Isadora Lenharo, Rayane, e Vera Lúcia Lopes Cristovão. “Multiletramentos No Ensino De língua Inglesa Em Um Contexto De Vulnerabilidade Social”. Revista Linguagem & Ensino 21, no. 1 (março 8, 2019): 367-402. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15151.