Borba, Rodrigo, e Adriana Carvalho Lopes. “Escrituras De Gênero E políticas De différance: Imundície Verbal E Letramentos De intervenção No Cotidiano Escolar”. Revista Linguagem & Ensino 210 (março 8, 2019): 241-285. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15198.