Santos Abreu-Tardelli, Lília. “O Diário De Leitura Como Instrumento Para O Desenvolvimento Da Leitura E Do próprio Professor Em formação Continuada”. Revista Linguagem & Ensino 18, no. 1 (março 12, 2019): 53-68. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15297.