Carolina Souza Ferraz D’Ely, Raquel, e Mailce Borges Mota. “A Teoria, O Livro didático E O Professor: Uma análise Da implementação De Tarefas Orais Em LE”. Revista Linguagem & Ensino 7, no. 2 (março 15, 2019): 65-98. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15594.