Fernandes Pimenta de Almeida Lima, Fernanda, e Ana Paula de Sousa Bacelar. “Das práticas Sociais Ao Conteúdo temático: Interfaces Da intervenção No Gênero redação Do Enem”. Revista Linguagem & Ensino 22, no. 1 (maio 6, 2019): 87-101. Acessado maio 12, 2025. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/16132.