Alves Assis, Juliana. “Discursos De Orientadores Brasileiros E Franceses No E Sobre O Feedback Aos Textos De Seus Mestrandos E Doutorandos: Um Olhar Sobre critérios E Expedientes Em Torno Da apropriação Da Palavra De Outrem Na Escrita Acadêmica”. Revista Linguagem & Ensino 22, no. 3 (outubro 3, 2019): 533-553. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/17142.