Vargas da Costa, Everton, e Margarete Schlatter. “A Interlocução Com Os Pares Na formação Profissional E a construção Da Identidade Do Professor-Autor-Formador”. Revista Linguagem & Ensino 22, no. 3 (outubro 3, 2019): 554-576. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/17143.