Mackedanz dos Santos, Aline, Juliana Ribeiro dos Santos, Gabriela Bohlmann Duarte, e Rafael Vetromille-Castro. “A Identidade Do Professor-Autor a Partir Da Perspectiva Da Complexidade”. Revista Linguagem & Ensino 28, no. 1 (outubro 14, 2026): 276-289. Acessado outubro 20, 2026. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/28830.