Backes Nunes, Mariana, Francieli Motter Ludovico, e Patrícia Barcellos. “Aprendizagem Inventiva E Um Ensino De língua Inglesa Decolonizador: Análise Das crenças De Estudantes De Letras”. Revista Linguagem & Ensino 25, no. 2 (abril 14, 2025). Acessado maio 24, 2025. https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/28832.