C. Ferreira Dias Di Raimo L, Paula Peron A. A(s) identidade(s) do professor de língua portuguesa em conflito: entre o discurso de futuros professores e os documentos oficiais. RLE [Internet]. 13º de março de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];13(2):319-45. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15370