John Keys K. Fonologia em nível de discurso no currículo de línguas: revisão do pensamento atual no ensino de pronúncia em cursos de inglês como língua estrangeira. RLE [Internet]. 14º de março de 2019 [citado 30º de abril de 2026];3(1):89-105. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15513