Lins Rocha L, Maria da Fonseca Freire A. O Professor em formação e o conflito de currículos: Uma experiência de pesquisa-ação. RLE [Internet]. 14º de março de 2019 [citado 6º de maio de 2024];4(2):93-105. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15540