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Rauen FJ, Souza JM de. Graus de explicitação: marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual. RLE [Internet]. 15º de março de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];12(1):49-2. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/15699