Bohlmann Duarte G. Gamificação na aprendizagem de inglês: uma análise sobre recursos educacionais abertos, motivação e o feedback. RLE [Internet]. 23º de dezembro de 2019 [citado 18º de abril de 2025];22(4):1040-62. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/16434